ИТ учител от Ген. Тошево: Пристрастяването към екрана е най-сериозният проблем за младите

Станислав Георгиев е млад преподавател по информационни технологии в Иновативната професионална гимназия по земеделие „Тодор Рачински“ в Генерал Тошево. Учебното заведение е иновативно от много години насам, но от миналата година беше и официално утвърдено като първия Център за високи постижения в образованието в област Добрич. Именно затова на 8 февруари – Международния ден за безопасен интернет, разговаряме с младия учител Станислав Георгиев.

Уникален Център за високи постижения отвори врати в ПГЗ "Т. Рачински" в Ген. Тошево (СНИМКИ) 

---

Г-н Георгиев, гимназията разполага с модерна и иновативна техническа база. Може ли да разкажете, какви технологии използвате в обучението, предвид, че днес е Международния ден за безопасен интернет?

От тази година имаме много професионално оборудван кабинет по информатика и роботика. Разполагаме със специализирани комплекти по роботика със сензори за влага, светлина, дистанция и други, с които можем да проектираме решения, приложими в различни сфери.

Имаме и собствен частен облак, който ни позволява вътре в училището да споделяме файлове, да съхраняваме информация и да публикуваме дипломни проекти на учениците по по-професионален начин.

Разполагаме с модерни екрани и видео стени, чрез които всеки ученик може лесно да показва върху какво работи. Имаме и няколко 3D принтера, с които учениците проектират различни модели и части, включително мебели и интериорни елементи.

Имаме VR очила и изключително мощен хардуер, с който можем да пускаме различни симулации. Те са полезни, защото могат да се използват във всяка сфера – например за сглобяване на техника, по биология за органи, по физика за експерименти в безопасна среда.

По лидерство също можем да използваме симулации с помощта на изкуствен интелект, в които учениците изнасят лекции пред виртуална публика.

Темата на разговора ни е Международния ден за безопасен интернет. Защо този ден е важен за учениците?

Този ден е важен, защото хората днес споделят страшно много информация в интернет. Именно училището е мястото, където учениците трябва да изградят навици, с които да бъдат в безопасност онлайн.

Кои са най-честите рискове, с които се срещат младите хора в интернет?

Най-често срещаните рискове са онлайн тормоз, фалшиви новини, измами и фишинг имейли, злоупотреба с лични данни, а също и пристрастяване към екрана.

Кой от тези рискове е най-разпространен сред учениците?

Може би най-често срещано е пристрастяването към екрана, защото учениците прекарват изключително много време пред устройствата си.

Какви са формите на онлайн тормоз и как може да бъде разпознат навреме?

Онлайн тормозът може да включва неприятни съобщения и изискване от учениците да вършат определени действия. Има много форми и често попада в категорията на психическо насилие.

Забелязвате ли промяна в поведението на учениците през последните години?

Да, броят на приложенията, които използват, е много по-голям от преди. Навремето имаха достъп до 2–3 приложения, а сега използват чат, Инстаграм, Месинджър и много други. Това са различни „пътеки“, по които никога не знаеш кой стои отсреща.

Знаят ли учениците как да защитават паролите и личните си акаунти?

Забелязал съм, че учениците не обръщат достатъчно внимание на паролите си. Важна роля на училището е да изгради навици – стабилни пароли, двуфакторна верификация и технологии, които да защитят информацията им.

Как родителите могат да бъдат по-ангажирани в безопасността на децата онлайн?

Родителите могат да използват инструменти за контрол на профилите на децата. Чрез родителски групи в Google могат да следят къде се намира детето, колко време прекарва пред екрана, какви приложения използва и да ограничават достъпа при нужда.

Планирате ли инициативи за работа с родителите по тези теми?

Засега не сме организирали такива инициативи, но при възможност бихме искали да проведем семинар, защото много родители не знаят за какво става дума. Особено сега, когато с изкуствения интелект могат да се генерират фалшиви изображения, е по-важно от всякога родителите да са една крачка напред.

Центърът, в който бъдещето се учи – ПГЗ „Тодор Рачински“, Генерал Тошево (ВИДЕО) 

Как изкуственият интелект променя рисковете в интернет?

Изкуственият интелект е изключително силен инструмент и тепърва ще навлиза още повече в образованието. Но училището трябва да изгради умения учениците да го използват правилно.

В контекста на безопасността, генерирането на снимки е голям риск – достатъчно е да качиш снимка на човек и лесно може да се създаде зловредно изображение, което после да се разпространи.

Какво послание бихте отправили към учениците и родителите по повод Деня за безопасен интернет?

Образованието е по-важно от всякога. Учениците трябва не само да изграждат знания, но и умения как да се защитават онлайн.

Интернет и изкуственият интелект са силни инструменти, но трябва да ги използваме отговорно. Безопасността започва от нас самите – да не споделяме лични данни, да внимаваме в комуникацията и да избягваме рискови ситуации.