Ученици от Добрич създадоха иновативна система за управление на пътния трафик у нас
Двама ученици от Добрич разработиха впечатляваща глобална система за управление на пътния трафик в България, която беше представена на Националната олимпиада по Информационни технологии. Денислав Стоянов и Даниел Колев от Робоклуб "Хелиос" към СУ "Любен Каравелов" демонстрираха своя амбициозен проект, наречен STC (Система за контрол на движение), под ръководството на Мартин Петров.
Иновативната платформа е замислена като мащабно решение, което обединява всички данни и системи, свързани с пътната инфраструктура в страната. Създателите я описват като "Окото на Саурон" от "Властелинът на пръстените", но с положителна функция - да следи всичко свързано с пътния трафик в името на обществената безопасност.
Системата предлага множество функционалности, включително възможност за подаване на сигнали за нередности чрез мобилно приложение, проследяване на рискови зони с чести катастрофи, и прогнозиране на бъдещи инциденти на база анализ на данни. STC също така поддържа разпознаване на регистрационни номера в реално време и проверка на винетки и застраховки.
Особено впечатляваща е способността на системата да регулира трафика чрез "умни светофари", които адаптират времето на светлините според броя на автомобилите, което би довело до намаляване на задръстванията.
На същото събитие бе представен и втори проект от Робоклуб "Хелиос" - виртуален учител с изкуствен интелект, разработен от Християн Николов и Мартин Донев.
Училищният директор на СУ "Любен Каравелов" подчертава, че тези проекти демонстрират как образователната институция заслужено носи неофициалното прозвище "силициевото училище на България". Ръководството на Робоклуб "Хелиос" изрази специална благодарност към Деян Костадинов за приноса му към проекта на "всевиждащото око".
Представянето на тези иновативни разработки показва как младите таланти от Добрич използват технологиите за решаване на реални проблеми и очертават бъдещи перспективи за подобряване на пътната безопасност в България.
