Образователните медиатори в Карапелит: Без образование не се постига нищо (ВИДЕО)
В Средно училище „Никола Й. Вапцаров“ в село Карапелит образователните медиатори са хората, които ежедневно градят мост между учениците, родителите и учителите. Те разговарят със семействата, помагат при конфликти и се опитват да задържат децата в училище, въпреки трудностите, бедността и традициите, които често се оказват по-силни от желанието за образование. Училището е единственото в община Добричка, в което обучението е до 12 клас, а работата на образователните медиатори там се оказва ключова за бъдещето на десетки деца.
„Медиаторът трябва да комуникира с хората, да пази спокойствие и при всяка ситуация да се отнася добре и към двете страни – към децата, към родителите и към учителите“, разказва Димитър Асенов, който работи като образователен медиатор в училището.
Той е родом от Карапелит, учил е в същото училище, а децата му също учат там. Освен това развива собствен бизнес в ресторантьорството. Според него нагласите в ромската общност постепенно се променят и образованието започва да се възприема като шанс за по-добър живот. „Сега повече настояваме децата да учат и да си изкарат образованието“, казва той.
Младият образователен медиатор Юнзиле Мехмед също вярва, че доверието е в основата на работата им. „Ние сме посредник между учители, родители и ученици. Най-важното е децата да ни имат доверие“, споделя тя.
Юнзиле е само на 23 години, но вече ежедневно се сблъсква с тежки проблеми – ранни бракове, отпадане от училище и деца, които работят още от най-ранна възраст. „Познавам деца на по десет години, които работят, за да помагат на семействата си“, разказва тя.
По думите ѝ много от децата искат да учат и да се развиват, но често липсва подкрепа от семейството. „Всички деца са добри в нещо – по български, математика, изкуства, спорт. Трябва само да има кой да им помага и да им настоява“, казва Юнзиле.
Тя самата е решила да продължи образованието си и кандидатства за начален учител, въпреки че често чува въпроси защо не се омъжи вместо да учи. „Аз трябва първо да мисля за бъдещето си и за бъдещето на децата си“, категорична е тя.
Директорът на училището Ивелина Тончева обяснява, че образователните медиатори са незаменима част от училищния живот.
„Те ни помагат не само за задържането на учениците в училище, но и за дисциплината и комуникацията с родителите. Когато медиаторът говори на техния език и е човек от общността, нещата се случват много по-лесно“, посочва тя.
Според нея, макар проблемите с ранните бракове и отпадането от училище да продължават, се наблюдава положителна промяна.
„Когато децата стигнат до 10 или 12 клас, те вече осъзнават, че образованието има смисъл“, казва директорът.
Тази година училището изпраща шестима абитуриенти от специалността „Производство на растителни масла и маслопродукти“, която дава реална възможност за работа веднага след дипломирането.
Образователните медиатори вярват, че промяната идва бавно, но е възможна.
„Без образование не се постига нищо“, казва Юнзиле Мехмед.
„Про Нюз Добрич“ изпълнява инициатива, подкрепена от Институт „Отворено общество – София“ и съфинансирана от Европейския съюз в рамките на проекта Media Resilience. Изразените възгледи и мнения са само и изцяло на техните автори и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз, Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA) или на Институт „Отворено общество – София“ (ИООС). Нито Европейският съюз, нито EACEA, нито ИООС могат да бъдат държани отговорни за тях.
