Пост Ковид: Учениците с право до 30 дни на онлайн обучение, само ако са хронично болни

Учениците, които по здравословни или други уважителни причини не могат да са присъствено на училище след края на извънредната епидемична обстановка, имат право да се обучават онлайн още до 30 учебни дни, обявиха от Министерство на образованието и науката.

За целта, нямащите възможност да се обучават в присъствена форма, трябва да подадат заявление до директора, придружено с медицински или друг документ, който аргументира отсъствията.

Според критериите на образователното министерство, причините, поради които не може да се ходи на училище, трябва да са:

• свързани със здравето на самия ученик
• документите, удостоверяващи други уважителни причини, се приемат по преценка на директора за всеки конкретен случай
• задължително условие за обучение от разстояние е и децата, и учителите да разполагат с техниката, необходима за осъществяване на онлайн обучение

До 31.04 (включително), когато изтича срокът на извънредната епидемична обстановка, с разрешение на директор или на началник на Регионално управление на образованието по здравословни или други уважителни причини в електронна среда учат 1934 ученици.

От 29 март за присъствено обучение в училищата в цялата страна вече не се изисква сертификат за ваксинация, преболедуване, наличие на антитела или негативен лабораторен тест за COVID-19. Прекратено е и ежеседмичното изследване за вируса.

Последният тест №4 за месец март беше на 28.03. Резултатите потвърждават тенденцията за спад на положителните проби. Те са 289 спрямо 417 през миналата седмица. Позитивни са 213 ученици – със 105 по-малко отпреди седем дни. Диагностицирани с вируса са 36 учители и 40 непедагогически специалисти.

Министерството на образованието и науката разполага с още 5,1 млн. неизползвани антигенни теста за COVID-19. Те са с дълъг срок на годност и ще бъдат запазени в резерв в случай на нова епидемична вълна през есента на 2022 г. Количествата са достатъчни средно за седем тествания и при нужда ще осигурят безпроблемното начало на следващата учебна година.